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沿正方形對角線剪去一角，得三角形，過三角形任一頂點向?qū)叜嬕恢本€可分成兩三角形，或者沿正方形任一頂點與其對邊剪去一角，得四邊形，畫四邊形對角線可分成兩個三角形。

分析：如下圖：用一條很粗的直線就可以把正方形去掉一個小角后變成兩個三角形，據(jù)此解解解：如圖：一條很粗的直線可以把正方形去掉一個小角后，變成兩個三角形。

判定方法：銳角三角形：三角形的三個內(nèi)角都小于90度。直角三角形：三角形的三個內(nèi)角中一個角等于90度，可記作Rt△。鈍角三角形：三角形的三個內(nèi)角中有一個角大于90度。

第一種理解方法：已經(jīng)有5條邊，全首尾相連，本來沒三角形，那么再加的那條線只能且必須充當(dāng)2條新邊，所以就會有7條邊，而兩個三角形是6條邊，那么……無解。

解畫兩根線，中間用筆涂實，就變成一根直線了。因為數(shù)學(xué)上的直線只是一個形式，無限細或無限粗都可以。

你搞錯了吧，本來是一個正方形的畫，從中間畫一條線，它就可以變成兩個三角形呢。

1、對角切下，就形成一個三角形，然后從任意一個角向其對邊畫一條直線，就形成了兩個小三角形，準確地說，是三個三角形，一個大的，套著兩個小的。

2、畫一條足夠粗大的直線，就像缺角的那條斜邊那么粗，直接把這條斜邊掩蓋住就成了。

3、銳角三角形：三角形的三個內(nèi)角都小于90度。直角三角形：三角形的三個內(nèi)角中一個角等于90度，可記作Rt△。鈍角三角形：三角形的三個內(nèi)角中有一個角大于90度。

1、畫一條中線即可，三角形一邊上的中線能將三角形分割成面積相等的兩部分。如下圖，AD是△ABC的中線，則S△ABD＝S△ADC＝1/2S△ABC。

2、一個鈍角三角形可以分成兩個直角三角形，也可以分成兩個鈍角三角形，也可以分成一個直角三角形和一個鈍角三角形，還可以分成一個銳角三角形和一個鈍角三角形。

3、直線必須過一個頂點，否則不可能分成2個三角形 2。直線被三角形圈起來的線段肯定不等于它所連接的角的夾邊 3。

4、原圖是一個直角三角形，從原直角三角形的直角頂點作直角三角形斜邊上的高，即可把這個三角形分成兩個直角三角形。

5、-07-23 在下圖中畫一條直線，使圖形變成兩個三角形。 587 2015-02-08 在下面的圖形中畫一條線段，把圖形變成兩個三角形 1 2012-01-09 加一條線使該圖變成2個三角形。急急急。

6、一筆變成兩個三角形是個腦筋急轉(zhuǎn)彎，使用一個粗筆從斜對角向正對的直角連接即可一筆變成兩個三角形。三角形是由同一平面內(nèi)不在同一直線上的三條線段‘首尾’順次連接所組成的封閉圖形。

兩種方法一：用一條非常粗的線，直接分成了兩部分，二：沿著中線的紅線將梯形的那部分折過去，會形成一大一小兩個三角形具體見圖：圖中的綠色和藍色就是兩個三角形。

一條直線可以劃分成兩個三角形的圖像只能是三角形或四邊形。如果是三角形，直線只要過一個頂點就可以了；如果是四邊形，該直線需要過兩個相對的頂點。

你好，利用嚴謹?shù)膸缀畏椒ㄊ钦也坏竭@條直線的，因為三角形內(nèi)角和為180°，兩個三角形為360°。而五邊形內(nèi)角和為540°，比兩個三角形多了180°。所以可以分成3個三角形而無法分成兩個。

如果用一條直線能把一個圖形分成兩個三角形，就相當(dāng)于兩個三角形共用了一條邊，這個圖形的外圍只可能有四條邊。

這應(yīng)該是一道小學(xué)奧數(shù)題曾經(jīng)有人說答案是畫一條粗線，如下圖但直線是不有粗細的說法的，所以應(yīng)該是無解。

可以用粗筆畫一條右上角至左下角的斜直線。可以用斜邊一樣粗的筆把這個五邊形截成兩個三角形。

1、你好，如果在圖上畫一條跟圖中一樣粗細的直線的話是達不到題目要求的。

2、作圖方法：由于題目中沒有要求直線的寬度，所以直線可以無限寬。取左上頂點為A，按逆時針順序，依次標號B、C、D、E 即該圖形用ABCDE表示。

3、畫一條足夠粗的直線，從左下角往右上角的斜線連接起來，因為線很黑很粗，就把圖形中間切開，變成兩個三角形。

4、這個圖片想變成2個三角形，唯一可能的就是它是作為腦筋急轉(zhuǎn)彎來考大家的，答案就是：畫一條足夠粗的線，沿上面的邊對著左下角斜劃下來。

5、開放性思維：添加一條直線。沒說直線是粗還是細的。添加一條很粗很粗的直線即可。把直線畫粗，解決問題. 故答案為：把直線畫粗解決問題。

6、我考慮是這個樣子：如第一張圖所示加一條直線，該直線為虛線，即小學(xué)手工中的折疊線，加完直線后沿直線折疊，就成了第二張圖的樣子，兩個三角形就出來了。