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如幼兒用眼睛觀察到白天和夜晚的諸多景象，形成對白天和黑夜的豐富的表面認識，這時建構《認識白天和黑夜》的課題，引導幼兒對白天、黑夜的各種表象在觀察的同時進行思考，發現事物之間的內在聯系和差異，并進行分析、概括，挖掘本質的東西，得以在概念水平上系統化，進而將幼兒引入數學之門。

出示《白天黑夜（二）》掛圖，請幼兒進行觀察區分。教師：圖中畫的是白天還是黑夜？你是怎么看出來的？出示《白天黑夜》操作單，引導幼兒區分并涂色。師：下面四幅圖中做的事是發生在白天還是黑夜？師：發生在白天，給太陽涂紅色；發生在黑夜，給月亮涂 *** 。

白天黑夜小班教案1 教學目標：能認識白天和黑夜，建立時間概念。培養幼兒對大自然晝夜變化的興趣。培養幼兒養成良好的作息習慣。活動準備：交互式白板、PPT課件。貼有白天“太陽”、黑天“月亮”標志的幼兒操作記錄表，各種白天和黑天活動的圖片。

幼兒園小班教案篇1 活動目的：分辨白天，黑夜，早上，晚上的突出特征。理解簡單時間先后發生的時序關系。活動內容：活動一：早上和晚上出示早上和晚上的圖片，請孩子觀察。比較2張圖片上的不同之處。

幼兒園小班教案篇1 活動目標：讓幼兒初步理解早晨、白天、晚上、黑夜的含義，并能正確運用這些詞匯。讓幼兒初步感知晝夜更替的概念，培養幼兒初步的時間觀念。活動準備：早上、白天、晚上、夜晚圖片各一張。活動過程遷移已有經驗，引出課題。

借助幼兒生活經驗，引導幼兒認識白天、黑夜。通過操作活動，讓幼兒初步建立時間概念。提高幼兒表現力及參與活動的興趣。活動準備：教具準備：地上畫兩個大圓圈；白天、黑夜的背景圖；白天、黑夜的標志卡片。歡快的和安靜的樂曲各一段。

交通標志教案含反思1 活動目標：認識常見的交通標志，了解標志的作用和特征，知道標志是社會生活環境中不可缺少的一種符號。激發幼兒的想象創造標志，培養幼兒的創造能力。培養幼兒的規則意識，激發幼兒對交通標志的興趣。積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。探索、發現生活中的多樣性及特征。

認識常見的交通標志，了解標志的作用和特征，知道標志是社會生活環境中不可缺少的一種符號。激發幼兒的想象創造標志，培養幼兒的創造能力。培養幼兒的規則意識，激發幼兒對交通標志的興趣。積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。探索、發現生活中的多樣性及特征。活動準備：關于標志的ppt課件。

幼兒園社會教案篇1 活動目標：樂意嘗試打開各種容器，感受不同容器的開啟方式。讓幼兒通過操作擺弄，體驗成功的快樂。活動準備：各種糖、餅干等食物。各種不同形狀的食品盒。自備套盒一組。多媒體圖片。活動過程： “送禮物”，引入主題。

校內拉二條橫幅標語并在醒目墻面張貼宣傳畫，橫幅：紅底白字內容：熱烈慶祝全國第九屆推廣普通話周活動到來普通話——五十年推廣，新世紀普及教師會議，學習《通知》，語言文字規范化培訓。

1、教師：下面四幅圖中做的事是發生在白天還是黑夜？教師：發生在白天，給太陽涂紅色；發生在黑夜，給月亮涂 *** 。教師說活動內容，請幼兒搶答來區分白天和黑夜。白天黑夜小班教案3 活動目標借助生活經驗，認識白天和黑夜。能用空間思維觀察事物，初步建立時間概念。

2、如幼兒用眼睛觀察到白天和夜晚的諸多景象，形成對白天和黑夜的豐富的表面認識，這時建構《認識白天和黑夜》的課題，引導幼兒對白天、黑夜的各種表象在觀察的同時進行思考，發現事物之間的內在聯系和差異，并進行分析、概括，挖掘本質的東西，得以在概念水平上系統化，進而將幼兒引入數學之門。

3、師：發生在白天，給太陽涂紅色；發生在黑夜，給月亮涂 *** 。教師說活動內容，請幼兒搶答來區分白天和黑夜。◆活動建議《白天和黑夜》是關于認識時間的數學活動。本活動引導幼兒結合生活經驗，進一步感知白天和黑夜，并能正確區分和表達。

4、幼兒園小班教案篇1 活動目標：讓幼兒初步理解早晨、白天、晚上、黑夜的含義，并能正確運用這些詞匯。讓幼兒初步感知晝夜更替的概念，培養幼兒初步的時間觀念。活動準備：早上、白天、晚上、夜晚圖片各一張。活動過程遷移已有經驗，引出課題。

幼兒園小班公開課教案：《小方塊和小圓》教學目標：能夠辨別出正方形和圓形的形狀特征；能夠在方形和圓形中正確識別出小方塊和小圓；能夠掌握基本的顏色名稱。教學內容：形狀：正方形和圓形；名稱：小方塊和小圓；顏色名稱：紅色、 *** 、藍色。

幼兒園小班教案篇1 【活動目標】在寬松愉快的氣氛中培養幼兒說的愿望與積極性。初步培養幼兒日常衛生習慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事。【活動準備】人物貼絨兩個、衛生小卡四張、音樂、錄音機【活動重點】培養幼兒積極觀察表達的能力，有說的愿望。

幼兒園小班教案篇1 活動目標：讓幼兒嘗試使用筷子，激發幼兒自己動手做事的愿望。培養幼兒積極參與活動的興趣，發展幼兒的動手能力。活動準備：筷子、盤子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。活動流程：感知體驗——操作練習。活動過程：感知體驗。

幼兒園小班教案篇1 活動目標：學習用渲染的方法裝飾手帕，感受作品的美感。通過活動培養幼兒參與美術活動的興趣和自信心。體驗美術活動的樂趣。活動準備：1 宣紙若干張，報紙墊在桌上廣告顏料，娃娃活動過程：出示貼著嘴角下垂嘴的娃娃。

以下是我幫大家整理的幼兒園小班教案10篇，歡迎大家分享。幼兒園小班教案篇1 活動目標感受和學習用螺旋線表現棒棒糖。通過遷移繞毛根的經驗，嘗試表現棒棒糖螺旋狀的花紋。體驗為糖果店制作棒棒糖的快樂。活動準備幼兒觀察過各種棒棒糖。實物棒棒糖（最大號的）。

幼兒園小班教案篇1 活動意圖日常生活中見到喜歡的東西就吃是三歲幼兒的正常反應，對食物的好奇使他們的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的飲食衛生常識，從而引發腸胃不適。本活動通過聽故事以及學說故事中的句子，引導幼兒學說衛生常識，養成基本的衛生習慣。活動目標掌握基本的衛生知識。