1、第一個登山人，面對陡峭的山路，選擇了知難而退；第二個登山人，面對險峻的山勢，選擇了適可而止；第三個登山人，面對困難勇往直前，最終成功登頂，第三個登山者在攀登途中，盡管多次跌倒，但他始終堅定信念，勇往直前，最終征服了山峰，幾天后，三人再次相遇，第一個登山人感嘆，登頂的景色不過如此，不如當初選擇退下，既省力又省心。

2、搖搖頭；疲憊，第一個人量力而行，面對山勢險峻，知難而退，實為明智之舉。

3、三位登山者，同攀高山，初登者，見險難，選擇退卻，言：“知難而退，明智之舉。”次登者，攀至半途，望險峻，止步，曰：“適可而止，方為智者。”唯有三登者，知難不退，跌而不倒，終登頂峰，數日后，三人再聚，首登者感嘆：“峰頂風光，不若省力退步，知難而退。”

4、第一個說：“峰頂風光不過如此，我知難而退，省力。”第二個說：“我適可而止，中途退下，明智之舉。”登頂者笑言：“頂峰風光無限，汝等無法領略。”閱讀答案**： 在文中括號內填上合適的詞語：知難而退、適可而止、知難而進、勇往直前、無所畏懼。

5、登山人閱讀答案：聯系上下文，解釋文中帶點的字。（1）氣餒：灰心喪氣，失去勇氣，文中是指第三人在遇到困難時，不灰心喪氣，而是憑借著勇氣登上了峰頂。（2）領略：欣賞，曉悟，文中是指登上峰頂的人，欣賞到了頂峰的無限風光，明白了戰勝困難的意義。

四年級語文樂園五課外閱讀,登山人

1、課文主要寫三位登山者同去登山，其中兩位沒有登上山頂，只有登上山頂的人看到了頂峰的美景。

2、這句話表現了：做一件事只有堅持到最后，才能看到最美麗的風景，這是語文課外閱讀題《登山人》里面的一句話，是成功登上山頂的那第三個人說的，他在攀登途中，知難而進，幾次跌倒，都爬起來再上，最后終于登上了峰頂，而前兩位登山者，都因為種種原因選擇了放棄。

3、．知難而退　適可而止　勇敢攀登2．從來沒有體驗過成功的人，是無法知曉成功的味道的。

《登山人》三年級閱讀題和答案是什么?

C．不論做什么事，如果太費力氣就應該適可而止，答案：1．知難而退　適可而止　勇敢攀登 2．從來沒有體驗過成功的人，是無法知曉成功的味道的。

第一個人量力而行，面對山陡難登，知難而退，也是明智之舉。

登山人 三個人同去攀登高山，第一個人剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退下來啦，他說：我是知難而退，第二個人攀登到半山，氣喘吁吁，望著上面險惡高峻的山勢，搖搖頭說：還是適可而止吧？也退下來了。

登山人閱讀答案：聯系上下文，解釋文中帶點的字。（1）氣餒：灰心喪氣，失去勇氣，文中是指第三人在遇到困難時，不灰心喪氣，而是憑借著勇氣登上了峰頂。（2）領略：欣賞，曉悟，文中是指登上峰頂的人，欣賞到了頂峰的無限風光，明白了戰勝困難的意義。

知難而退：原指作戰要見機而行，不要做實際上無法辦到的事，后泛指知道事情困難就后退。（2）適可而止：恰好可以，到適當的程度就停下來，不要過頭，從文中找出適當的詞語，分別概括三個登山人的不同做法，第一個登山人：感到山陡難登，就退下來了。

登山人閱讀答案3題頂上的無限風光

用“~~~”畫出三個登山時、人碰面后說的話，登上峰頂，也不過那么回事，還是我知難而退好，省了許多力氣，是呀！所以我適可而止，中途退下，還是明智的，不過，頂峰上無限風光，你們是無法看到的，寫出加點語句的意思，山上的風光很美，可你們這個樣子根本就無法看到這些色彩。

．一（1-3）：三個人一起去登山，一個“知難而退”，一個“適可而止”，最后一個克服困難到達了頂峰 二（4-7）：三個人碰面后，第一個人認為“知難而退”省了很多力氣，第二個人認為“適可而止”是明智的，只有最后一個人認為他們都無法看到頂峰上的無限風光。

幾天后，三個人見面了，第一個人說：“登上峰頂，也不過是那么回事，還是我知難而退好！”第二個人說：“登上頂峰太費力氣，還是我適可而止好。”那個登上峰頂的人笑了笑，說：“頂上的無限風光，你們是無法領略到的。”1．用短文中的詞語，概括三個人登山的情況。

閱讀短文,完成作業:登山人

登山人三個人同去攀登高山，第一個人剛開始攀登幾步，感到山陡難攀，就退了下來，他說：“我是知難而退。”第二個人攀登到半山腰，氣喘吁吁，望著上面險惡高峻的山勢，搖搖頭說：“還是適可而止吧！”也退了下來。

第一個說：“峰頂風光不過如此，我知難而退，省力。”第二個說：“我適可而止，中途退下，明智之舉。”登頂者笑言：“頂峰風光無限，汝等無法領略。”閱讀答案**： 在文中括號內填上合適的詞語：知難而退、適可而止、知難而進、勇往直前、無所畏懼。

幾天后三個人又見面了，第一個人說：登上山頂，不過是那么回事，還是我知難而退好，第二個人說：登上頂峰太費力氣，還是我適可而止好！那個登上頂峰的人笑了笑，說：頂峰上的無限風光，你們是無法領略到的。